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2020-05-27 23:04     字号:         每日学习网

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(3)拍击什么样的节奏最好呢?“今天,我请了一位小客人,看看她是怎样把春姑娘请出来的。


外观几乎已经确定!太空灰

环境创设和材料提供1.两个金鱼缸(一缸里盛水,水里有一条金鱼,一缸里盛米,米里有塑料彩球),2、一玻璃杯清水,每组一份牛奶、白糖、盐、沙、石子、红豆。

再次集中,教师提问:小朋友观察了小蜗牛很多小朋友的想法很好,很棒,还有谁有更棒的,想一想。

激发幼儿学习抽丝的欲望。

辽宁十一选五走势图表 幼儿在欣赏幻灯片时很开心,可是不知他们是否真的通过看幻灯片理解小水滴旅行过程中的变化了。

要求:A这些是什么小动物;B它们是用什么方式过冬的。

集体活动:科学活动名称:我们的种养计划活动目标:1、通过讨论制定春天的种养计划并组织实施。

……好了请小朋友回来!小朋友,你们玩过气球吗?(玩过)今天,老师也请你们来玩气球,你们高兴吗?不过,你们先想一想,怎样让气球鼓起来呢?(往气球里面吹空气),怎样让气球吹得大一些呢?如果气球小说明我们吹进去的空气是多还是少呢?请小朋友从老师这儿每人拿一个气球。

3. 积极与同伴交流,感受观察探究的乐趣。

活动中应尽量创造条件,鼓励每一个幼儿大胆尝试,发表不同意见,学习尊重别人的观点与经验,体验发现和获得成功的乐趣和喜悦。

2、能运用语言清楚地表达自己的发现。

辽宁十一选五走势图表 3. 积极与同伴交流,感受观察探究的乐趣。

3、幼儿按图标 逐一实验后,把幼儿的记录卡展示在黑板上,进行小结。

小结:原来3个不同的数字可以编出4道算式题,2道加法,2道减法。

教师:你还见过哪些东西有弹性?教师:有弹性的东西有什么用途呢?引导幼儿发现弹性与生活的关系。

活动反思许多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。

环境与材料1、各种植物根的图片。

在玻璃板上转的时间更长,更快,更稳。

辽宁十一选五走势图表 (1)幼儿初步尝试复制,教师积极给予幼儿必要的帮助和指导。

请幼儿说说自己认识的西瓜虫,知道西瓜虫都做哪些事情?它喜欢生活在哪些地方?2.启发幼儿讨论怎样去捉西瓜虫。

使幼儿懂得一些气象变化和动物习性变化之间的关系。

四、看画册《有趣的膨胀》1、让幼儿发现物体膨胀的现象与生活的关系。

2、对科技新产品感兴趣,感受它们为生活带来的方便。

辽宁十一选五走势图表 如:"我发现妈妈的衣服像网""我发现装西瓜的袋子是网状的""我看到足球门像网、乒乓球桌的中间有有网"等等。

一次备课一、了解幼儿对小蝌蚪的认知情况1、你知道小蝌蚪从哪儿来?2、它长大了会怎样?二、观看青蛙产卵的情况1、出示教学挂图《小蝌蚪长大了》,让幼儿在观看中了解小蝌蚪的生长变化。

6.师:请你们以小组为单位分别看一看现在的温度是多少度?拿温度计时要注意什么?幼儿交流各自观察到的温度。

二、 活动准备:教学挂图一幅,数字卡片,动物图片。

幼儿因教学中强调孩子的体验式学习,让幼儿在"做中学",因此,通过让幼儿看药方、配药、泡药、尝药等形式,引导幼儿观察中草药在水中变化的神奇,让幼儿在边做边玩的过程中积累经验,在实践体验中感受中草药的保健作用,培养幼儿主动探究的能力。

2、提出问题:为什么药在机灵候肚子里放置电池?3、展示制作图示,引导幼儿逐图观察,理解图示。

你是用什么办法的?师:请每一组的一号小朋友来帮鸭蛋宝宝送回家。

1)、刚才动画片中的蚂蚁在干什么吗?(蚂蚁在挖洞做窝;搬运食物-稻粒;在搬运死昆虫;在相互传递信息;在"打架")。

1、观看多媒体课件,了解钢珠使小胶囊翻跟头的真正原理。

辽宁十一选五走势图表 【活动延伸】教幼儿学习用绳子织网。

"比如说:蜻蜓低飞是由于空气中非常潮湿,翅膀上沾满了小水珠,又沉又重,所以飞不高。

(5)在自然界中,还有什么植物也象蒲公英那样靠风力散播种子的?(出示黄鹌菜)交流:黄鹌菜的种子形状与蒲公英很相似,像这样种子小而轻,上面长有冠毛,就可以随风飘扬,远征他乡靠风力散播。

活动准备 提醒幼儿注意近期的天气,能经常听天气预报。

2.学习通过观察天气和温度计做天气记录。

活动目标初步练习拖物跑的能力。

活动中首先以视频"鹿茸救母"的故事让幼儿感受中草药的神奇,引起幼儿对中草药的兴趣,增加教学吸引力;其二,课件"老中医答疑",提高了幼儿主动参与活动的积极性,增强了教学的互动性;其三,"常见中草药"和"药材搭配图",向幼儿直观再现了中草药的作用,增强了教学环境的真实感;最后,以视频"神奇的中草药"将蝉蜕、蝎子、鹿茸等幼儿不常见的中草药引入活动中,拓展幼儿对中草药的认识,感受中草药的奇特。

辽宁十一选五走势图表 2.学习用语言表述自己的操作过程和结果。

活动建议1、教学变式:如果没有VCD或录像,教师可以提供相关的图片帮助幼儿理解。

本次教学中的重点是:学会正确使用读取服药杯。

1、纸也能托起书吗?幼儿猜测。

(作者:束安祯)